Gå til hovedindholdet
MENU
Aula_close Layer 1

SKB referat 2022/23 - 11/5-23

Skolebestyrelsesmøde Gl. Lindholm skole maj 2023

 

Mødedato:  2023

Sted: Personalerummet

Tidspunkt: 17.00 – 19.30

Afbud: Benjamin, Mette, Louise

Orientering (O), Diskussion (D) og Beslutning (B) 

Ordstyrer: Leon

Referent: Lars/Paw

Punkter:

Uddybning

tid

1. Gennemgang af dagens dagsordenen. O

 

Dagsorden godkendt.

Ordstyreren gennemgår kort dagens dagsorden

17.00 til 17.05

2.  Godkendelse af referat fra sidste møde. B

 

Godkendt.

Hvis ikke du har skrevet til Henrik Hiis, to dage efter du har modtaget referatet, er referatet godkendt.

17.05 til 17.10

3.  Årgangsråd.

Er årgangsråd den rigtige løsning på Gl. Lindholm Skole, kan det give mening at gå tilbage til klasseforældreråd?

Vi tager fællesskabet op på næste møde. HH vil prøve at invitere nogle fra de forskellige årgangsråd med til næste skolebestyrelsesmøde.

 

 

Rød: beslutning eller forslag til videre arbejde…

Forældre fra de inviterede årgangsråd fremlægger deres tanker for skolebestyrelsen.

Årgangsrådene oplever, at det udfordrer at man ikke er tæt nok på hinanden som forældre i årgangsrådene. Det bliver svært at skabe samhørighed og ramme alle forældre, årgangsrådene oplever at mange forældre ikke deltager i møder og man mister føling med hinanden som forælder.

Helle fortæller om de tanker personalet har gjort i indskoling, mellemtrin og udskoling vedr. årgangsrådene - se bilag nedenfor, bemærkninger fra personalet.

Skolebestyrelsen og repræsentanterne fra årgangsrådene har en dialog om tankerne bag forslaget.

-          Skal der være en opgavebeskrivelse af “kravene” eller forventningerne til funktionen.

-          Skal skolebestyrelsen lave et princip for deltagelse i forældre/årgangs/råd?

-          Skal vi differentiere på indskoling (klasseforældreråd), mellemtrin og udskoling (årgangsråd)?

-          Kan skolebestyrelsen hjælpe, ift. at flere forældre får mod og lyst på at deltage i forældrearbejdet?

-          Kan skolen hjælpe med at “pege” på eller spørge forældre ift. deltagelse i forældre/årgangs/råd. evt. lave en rammesætning for årgangsrådet, antal deltagere fra hver klasse.

-          Kan skole og hjem hjælpe hinanden med at skabe en god kommunikation om at få flere til at deltage i arbejdet og tage ansvar?

-          Skolebestyrelsen kommer med en konkret tilbagemelding på de tiltag, som besluttes i SB til årgangsrådene.

17.10 til 17.40

4. Opfølgning fra sidste møde. O

        Reklamefilm om Gl. Lindholm Skole

 

     ●        Trafik (gå bus)

 

      

        Godkendelse af handleplan for seksuel krænkende adfærd

 

        Skolefesten i morgen. Hvem gør hvad. (Skolebestyrelsen vil gerne deltage med en bod til Lindholmfesten, Robin melder ud til bestyrelsen, hvilken bod de skal stå for.)

 

        Mødet den 3. maj (skolebestyrelserne)

 

 

Der er møde den 25. maj med UngAalborg vedr. Reklamefilm.

 

Gåbus er på “parkeringspladsen” - der kommer en afklaring…

 

Handleplan for seksuel krænkende adfærd - Godkendt.

 

Bestyrelsen skal stå for en slush-ice bod sammen med ledelsen.

 

 

Skolebestyrelses repræsentanterne fortæller om arrangementet, der var en god dialog med det politiske udvalg (Børne Unge - udvalget). Der blev lyttet til forældrene og de fag-professionelle.

17.40 til 18.00

5. Mobilpolitik.

Se notat nederst på denne indkaldelse.

Ledelsen skriver ud i en fredagsbesked, hvor vi skærper brugen af mobiltelefonen.

Der skal laves et princip for mobilbrug til næste SB - skolen kommer med et udspil.

18.00

til

18.15

6. Vi spiser

 

 

18.15

til

18.30

7. Nyt fra alle mødedeltagere. O

1)      DUS

2)      Skole

3)      Ledelsen

a.       klassedannelse 0. kl.

4)      Specialklasserne

5)      Elevråd

6)      Forældre

 

1)      Dus tager afsted på koloni med 2. og 3. årgang. Der er DUS Cup den 24. maj.

2)      Lindholmfesten har fyldt den seneste tid, samt fagfordelingen for lærerne.

3)      A: Klassedannelsen har været vanskeligt i indeværende skoleår. Principperne for klassedannelse vil i den nærmeste tid blive kigget igennem af ledelsen, således klassedannelsen ikke løber ind i  samme udfordringer som i år.

Ledelsen kommer med et udspil til næste SB ift. et endnu tættere samarbejde med daginstitutionerne omkring skolestart.

Vi har ansat en ny lærer til kommende 7. årgang.

Vi har ansættelsessamtaler i maj til de to barselsvikariater vi har slået op.

18.30

til

18.50

8. Økonomi.

1)      Skolens økonomi (regnskab 2022/23 og budget 2023/24 Gl. Lindholm Skole).

2)      Kommunens budget de næste 4 år.

 

1)      Henrik gennemgår budgettet for skoleåret 22/23.

Henrik fortæller blandt andet om tankerne ift. at decentralisere budgettet, så økonomien kommer tættere på medarbejderne i DUS, almen og special

Budget godkendt.

2)      Henrik gennemgår kommunens budget og de udmeldte besparelser frem mod 2027.

 

18.50

til

19.00

9. Seminar efterår 2023. Hotel Viking den 29/9 - 30/9.

        Form

        Indhold

Fokus og program for Seminar er vigtigt.

Mogens, Lone og Henrik er planlægningsudvalget.

19.00

til

19.20

10. Evt.

        Skolepatrulje

Robin har fået certificeret 40 elever til skolepatruljen. De starter i uge 20. Åbning af den nye skolepatrulje ved forbindelsesvejen i uge 33. Mogens deltager i åbningen. Paw sender datoen ud og Helle sørger for at en af de lokale medier deltager.

19.20

til

19.30

Notat:

Afdelingernes mobilpolitik/praksis ift.

Indskolingen:

Mobilen skal som udgangspunkt ligge i tasken med mindre læreren giver lov til at bruge den til undervisningssammenhæng: lommeregnerfunktion, kompas (N/T).

Ingen mobiler i frikvarterene.

 

Mellemtrin:

Tlf skal ligge slukket i tasken, undtagen hvis den skal bruges i undervisningssituationer. Eleverne får inddraget deres tlf, hvis det sker 3 gange skal tlf hentes af en forælder.

I frikvartererne må eleverne ikke bruge deres mobil.

 

Udskolingen:

Mobiltelefonerne afleveres som udgangspunkt i “Mobilkasser” i undervisningen. Eleverne kan undtagelsesvis benytte telefonerne, hvis det indgår som en del af undervisningen fx billeder/fotos/lyd/film mm.

I frikvartererne har vi ingen begrænsninger på elevernes brug af mobiltelefon.

 

Bemærkning til skoleårets planlægning:

Lovgrundlag (klip fra årshjul for skolerne i Aalborg Kommune)

Klip fra skoleårets planlægning årshjul.

Oplæg til beslutning:

Gl. Lindholm Skole ønsker til næste skoleår følgende antal timer om ugen:

28 lektioner for indskolingen (29. timer 3. årgang), 31 for mellemtrinnet og 33 for udskolingen.

Det betyder:

1)      3 UU-timer i 1. klasse, 2 UU-timer i 2. klasse og 2 UU-timer1VenligSkole

2)       i 3. klasse.

3)      At eleverne kan få en lang dag i DUS (onsdag). (12.45. 3. årgang).

4)      For 4. klasses vedkommende har vi med den almindelige fagdelte undervisning + 2 timers ekstra svømning.

Principper for skoledagens længde:

eksisterende principper

 

Beslutningen er godkendt på skolebestyrelsesmødet den 11. maj 2023

 

Årgangsråd bemærkninger fra personalet:

Indskolingen:

Svært med store årgangsråd (3 klasser) - problematisk, hvis der ikke er “arbejde” i enkelte klassers repræsentanter. 

Der er altid nogen, der “trækker læsset”/”Tordenskjolds soldater”. For mange i et “råd” kan også være problematisk. Optimalt, hvis der er en ligelig fordeling af medlemmer fra klasserne.

Det kan være svært med arrangementer for hele årgangen - det er mange elever/forældre.

Må man lave arrangementer for egen/enkelt klasser ?

Emnedage på tværs af afdelingen kan styrke “det at vi kender hinanden.

Idebank til “arrangementer”. “Keep it simple”.

Til forældremøderne - give forældrene et kendskab til hinanden ved f.eks. at bytte plads til mødet - samtalekort. 2 møder kunne skabe mere kendskab.

Problematisk med de to-sprogede forældre/elever - svært at få dem involveret og til at deltage.

Kommunikation på AULA - så kan alle være med (ikke bruge Facebook)

Mellemtrin:

4 årgang.

4.a og 4.b har hvert deres forældreråd.

Hvert forældreråd prøver at arrangere ting, der er fælles for børn og forældre.

5 årgang

Fælles forældreråd, mange arrangementer både for elever og forældre.

6 årgang

Fælles forældreråd. To arrangementer i indeværende skoleår, fin tilslutning.

Om det skal være fælles eller hver enkel klasseråd, kommer meget an på årgangen.

Overbygning

Årgangsråd er klart at foretrække, da eleverne især i udskolingen er fælles om de aktiviteter, der ligger i udskoling. For eksempel Prom, lejrskole, sidste skoledag m.f. - Ved klasseråd kan det skabe store uligheder mellem klasser på samme årgang, såfremt klasserådene ikke er lige aktive/engageret.

Endvidere fremmer det fællesskabet på årgangen, at man arrangerer fælles på årgangen. (KA på vegne af udskolingen. AH og MK kan evt. supplere.)